发布时间：2025-12-28│ 来源：OB欧宝娱乐APP网址入口
除夕之夜，年味正浓，在这阖家团圆的日子，烟台城市科技职业学院智能制作学院逐光科技作业室的线上会议却仍然在线。于欣东教师和他的学生们，正在打磨他们的专利请求材料，整个2024年的寒假，这支团队只歇息了七天。
这便是逐光科技作业室，他们像是一家微型企业，具有飞翔视界作业室、芯途创客作业室、智创未来3D打印社三个板块，更具有一起的魂灵——一种由“斗争者”文明、苛刻的安全原则和家庭般的“真挚”一起熔铸的精力。也正是这种精力，让他们获得了耀眼的成果——团队请求发明专利1项，实用新型专利9项，请求软著8项，省级技能竞赛获奖5项等。
故事的起点，是2024年的9月。秦佳鸿、刘万超、葛承烨三位同学，找到了智能制作学院于欣东教师，想跟着他学技能、做竞赛。于欣东为他们规划了一条先学制图，再出产品，最终请求专利的道路。
因没有固定的场所，宿舍、自习室、空教室便是他们的“活动作业室”。他们啃着B站上的揭露视频，合资在网站上买课，相互评论，直到宿舍封闭，学生们才恋恋不舍地脱离教学楼。“赶到竞赛关键时刻，为了赶方案，咱们早晨6点才歇息，睡两个小时后，8点去上课，这些咱们都习以为常了。”刘尚驰笑着说。
他们自主规划和出产的3D打印产品从生活化的收纳盒、手机支架到构思摆件，再到智能化的手机无线充电支架、机器狗等，不断迭代晋级，广受欢迎。
更深入的磨炼在2024年寒假。“简直每天都在开会，于教师的手机清晨三点前都是在线的，每个周的周会上会进行作业复盘和调整。”整个假日，他们都在学习怎么样将构思转化为谨慎的专利文书，逐字琢磨专业术语，重复核对数据附图。
开学后，当三份专利受理通知书按期而至，作业室欢腾了。“那一刻，感觉寒假一切的夜都没白熬！”那是愿望第一次被盖上官方的印章，它告知这些年轻人：斗争，真的有回响！
更让于欣东欣喜的，是一位学生爸爸妈妈情绪的改变。一直以来团队里的学生面临的都是连轴转的科研节奏，这让一位学生的爸爸妈妈十分疼爱，不理解为什么自己孩子的大学生活会如此辛苦。后来，这位同学与爸爸妈妈聊了好久，告知他们自己都做了些什么，获得了什么。爸爸妈妈听后，只说了一句：“你来这个学校，值了！”
2025年4月，高锦霞教师的参加为团队装上了“电控”的翅膀，芯途创客作业室随之诞生。而一次产品测验中的无人机需求，也敞开了飞翔视界作业室。在本年5·15校庆仪式上，逐光科技作业室与飞翔视界作业室正式揭牌。与此一起，他们也具有了固定的作业室作业场所，跟着团队的逐渐强壮，于欣东正式将作业室引向企业化、制度化的方向。
翻开作业室介绍，入意图是“十项HSE办理原则”和“十项保命条款”等安全原则标准。一个学生作业室，怎么会触及“保命条款”这样严峻的字眼？面临这个略显冒失的问题，学生们显得有些激动。
“咱们这些标准，每一条都是从实践在做的作业中总结出的。比方无人机飞翔，一旦错堕碰到人，便是人命关天的大事，所以咱们试飞都是在空阔无人的区域，并且必定要坚持50米的安全半径。”担任飞翔视界作业室的潘百奇说。
担任出产的刘尚驰紧跟着弥补：“多台3D打印机一起运转，在电路和负荷上都有危险，所以咱们会有关于火源管控的条款。给学校2025级新生打印入学文创礼物时，咱们便是排班，确保24小时有人值守，搬了一张行军床，就睡在那里。”
如果说“安全”是作业室赖以安身的柱石，那么“真挚”便是让其具有温度的魂灵。“我的方针不是让学生拿多少奖，而是以他们的发展为中心。”于欣东以为，奖项仅仅尽力的副产品，真实重要的是培育学生的认知、习气和归纳素质。在他看来，“真挚”包含着学术忠实、团队精力等多种含义，更是在触及盈余时，抵挡人道检测的盾牌。
整个作业室，自上而下都关于“真挚”有着一种近乎崇奉般的忠诚。在采访中，学生们自嘲道：“咱们就像是魔怔了相同，挂在嘴上的便是‘你真不真挚，你做自己了吗，这是你自己真实想做的吗’。”这种文明氛围孕育出了一股强壮的自驱力。
本学期初，智能制作学院需求一个军训伴手礼项目，于欣东只给学生们传达了这个使命，学生从规划、财政报价到与学院教师对接悉数独立完结，最终只向他报告：“于教师，谈成了，何时交货？”
于欣东为作业室里的每一位同学，都量身定制了一套人才教育训练方案。这套培育方案从参加作业室的九型品格测验开端。“性情测验是为了让我们知道自己，也知道他人。比方有些同学不爱受约束，白日在作业室或许优哉游哉，但他必定会在使命提交时刻前完结作业。我们理解了他的个人风格，就避免了一些胶葛和对立。这一起也是‘真挚做自己’的含义地点。”于欣东计算过自己在学生身上投注的精力，“一天24小时，或许近2/3的时刻都会花在学生身上。这群孩子，晚上十一点、十二点找我都是常事。”
跟着学生的每一步生长与改变，于欣东总能及时为他们做出调整。例如，潘百奇开始的培育道路是制图方向，但他对此缺少爱好。于欣东敏锐地发觉到了这一点，经过与潘百奇的交流，了解到他对无人机有着更稠密的爱好，所以当即甩手让他投身于无人机范畴。
现在，逐光科技作业室正在进行校内店肆与网点的布置，一起也在推动中小学无人机、人工智能等研学方案，让技能启蒙从学校延伸至课外。在于欣东的设想中，逐光科技是追逐科技之光的渠道，信任他们会持续以“追光者”的姿势，在科创范畴不断打破，让科技的光辉，在芳华与立异的交响中，奏响更动听的乐章。（刘国庆、张雪）